Kalau melihat Zakiyah hari ini, mungkin ramai tidak tahu betapa panjang dan berlikunya jalan yang dia tempuh.<\/p>\n
Sejak kecil, Zakiyah bukan seorang anak yang ‘duduk diam’. Di sekolah rendah, dialah antara pelajar yang paling aktif. Permainan hoki, badminton, bola jaring, bola baling, semuanya dia sertai. Tenaganya banyak, semangatnya besar.<\/p>\n
Masuk Tingkatan 1, dia berniat untuk menyambung belajar di pondok di Indonesia. Namun Pandemik Covid-19 datang mengubah perancangan. Masa terlalu singkat. Akhirnya dia masuk ke SMK buat sementara.<\/p>\n
Tetapi satu perkara yang tidak pernah berubah. Dia selalu meminta untuk masuk tahfiz. Dia mahu jadi lebih baik.<\/p>\n
Dan pada Tingkatan 2, akhirnya Allah rezekikan untuknya. Zakiyah berpindah ke tahfiz.<\/p>\n
Ketika urusan menyelesaikan surat pindah di pejabat sekolah lama, pengetua ada bertanya satu soalan yang sampai hari ini masih segar dalam ingatannya.<\/p>\n
\u201cAwak masuk tahfiz, bila besar awak nak jadi apa? Takkan nak jadi ustazah duduk mengajar Al-Quran je?\u201d<\/em><\/p>\n Soalan itu mungkin biasa bagi orang lain.<\/p>\n Tetapi bagi Zakiyah, ia menjadi sesuatu yang lain.<\/p>\n Dia tidak menangis di hadapan pengetua. Dia tidak membalas apa-apa. Tetapi dalam hatinya, dia berjanji. Dia akan buktikan bahawa belajar Al-Quran bukan penghalang untuk berjaya.<\/strong> Dan setiap kali dia rasa down\u2026 setiap kali hampir putus asa\u2026 ayat itulah yang menjadi pembakar semangatnya.<\/p>\n Hakikatnya, Zakiyah bukanlah pelajar yang cemerlang dalam bidang Al-Quran pada awalnya. Dia bukan yang paling cepat hafal.<\/p>\n Tetapi dia ada satu perkara yang sukar dicari, kesungguhan<\/strong>.<\/p>\n Di sekolah lama, dia sangat aktif menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh sekolah. Pernah melibatkan diri dalam pertandingan ‘Public speaking’. Pernah juga menyertai pertandingan forum anjuran PITAS, menjadi emcee sekolah, memasuki pertandingan pidato dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Arab danjuga menyertai qasidah.<\/p>\n Sekolah lamanya sangat menekankan Bahasa Arab dan pidato mingguan. Di situlah Zakiyah belajar berdiri dengan yakin. Bukan dari segi keberanian sahaja, tetapi melatih dari segi kepimpinannya.<\/p>\n Dia juga pernah menerima anugerah nombor satu sebagai pelajar contoh dalam Program Student Leadership anjuran PITAS kerana sikap kepimpinannya.<\/p>\n Di rumah pula, Zakiyah gemar memasak. Dia suka mencuba resepi baru dari internet. Apa sahaja yang dia minat, dia akan buat sampai jadi.<\/strong><\/p>\n Dia bukan anak yang mudah putus asa.<\/p>\n Namun perjalanan itu tidak selalu mudah.<\/p>\n Di sekolah lama, cabaran paling besar adalah tentang rakan-rakan sekeliling. Menerima amanah sebagai Ahli Jawatankuasa di sekolah, apabila dia menjalankan amanah dengan tegas dan bersungguh, pasti ada yang tidak senang. Ada yang dengki. Ada yang iri. Lingkungan yang toksik itu kadang-kadang melemahkan semangatnya.<\/p>\n Kesihatannya juga sering terganggu. Dia kerap berulang-alik ke klinik dan hospital kerana masalah bisul akibat darah kotor dalam badan. Keadaan itu menjejaskan fokusnya di sekolah.<\/p>\n Emosinya pula kadang tidak stabil. Mungkin kerana terlalu stress atau tidak cukup rehat. Dia jadi susah tidur kerana terlalu banyak berfikir. Bila pulang ke rumah, dia lebih suka duduk di bilik. Diam. Menenangkan fikiran. Kadang keluar bersama kakak atau kawan untuk lapangkan dada.<\/p>\n Dan pernah satu ketika\u2026 Zakiyah benar-benar hilang semangat.<\/p>\n Dia minta untuk berhenti tahfiz. Saat itu, ibunya sangat sedih. Perjalanan baru bermula, tetapi dia sudah mahu berhenti.<\/p>\n Namun sebagai ibu, dia tidak marah. Dia hanya berpesan,<\/p>\n \u201cAdik\u2026 kuat ya. Setiap ujian yang Allah bagi tu bukan sebab Allah tak sayang. Tapi sebab Allah rindu dan sayang pada kita. Kalau penat, rehat dulu kejap. Tapi nanti kena sambung berjuang.\u201d<\/em><\/p>\n Zakiyah memang jenis yang lebih suka diam daripada bercerita. Jadi ibunya belajar untuk beri ruang. Biar dia tenangkan fikiran dahulu.<\/p>\n Sejak masuk ke AKMAL, sesuatu telah berubah.<\/p>\n Ibunya mula nampak semangat yang lain pada diri Zakiyah. Dia lebih bersemangat ke sekolah. Di rumah, selepas solat dia semakin kerap membaca Al-Quran. Solat awal waktu. Mengajak adik-adiknya solat bersama. Selepas itu pasti dia akan mengaji.<\/p>\n Usahanya jauh berbeza dari sebelumnya.<\/p>\n Bagi Zakiyah, rasa down dan fed up itu perkara biasa. Tetapi dia belajar untuk tenangkan diri dulu, kemudian bangkit semula.<\/p>\n Perasaan geram terhadap soalan pengetua dulu masih ada. Dan itulah yang membuatkan dia tidak mahu berhenti di tengah jalan.<\/p>\n Dia ada target besar. Alhamdulillah.<\/p>\n Dari hari ke hari Zakiyyah berada di sini, akhirnya dia berjaya mengkhatamkan 30 juzuk Al-Quran.<\/p>\n Ibunya mengakui, semuanya terasa seperti mimpi.<\/p>\n Ini bukan hanya usaha Zakiyah semata-mata. Ia juga hasil dorongan ustaz dan ustazah yang pernah mengajarnya sejak kecil, dan pengorbanan murabbiah di AKMAL, khususnya Murabbi Raziq dan Murabbiah Irdina.<\/p>\n Tanpa kesabaran dan didikan mereka, mungkin Zakiyah tidak sampai ke tahap ini.<\/p>\n\n\t\t
Menjadi Hafizah bukan bermaksud hidupnya terhad.<\/p>\n
\nBukan Yang Paling Pandai, Tapi Paling Bersungguh<\/h2>\n
\nUjian Yang Datang Bertalu<\/h2>\n
\nKebangkitan Di AKMAL<\/h2>\n
Dan dia mahu buktikan bahawa dia boleh.<\/p>\n
\nBuah Kesabaran<\/h2>\n